Cuando se habla del docente especializado
en educación rural se abre una gran interrogante, pues aun cuando existen
instituciones universitarias encargadas de preparar académicamente estos
docentes no se conoce en su totalidad
que rol cumple el docente rural, cual es su perfil y de que se encarga su
enseñanza. Este profesional de la docencia juega un papel fundamental en la sociedad y en
el desarrollo de las zonas de campo y de difícil acceso, ya que debe enfrentarse a situaciones que solo
conocerá una vez que se encuentre en la ejecución de su ardua labor. Por lo
general las características de las zonas rurales en cuanto a servicios
básicos y de transporte son muy carentes
y por consiguiente la situación de sus habitantes en cuanto a recursos
económicos también es muy baja siempre y cuando la zona rural no este
desarrollada.
El proceso de enseñanza-aprendizaje en un
aula rural se encuentra enmarcado en la importancia que tiene lograr el
desarrollo y sustentabilidad con los
recursos naturales propios con los que cuente la zona, esto a través de recalcar
el valor de cada una de sus potencialidades geográficas, cognitivas y de
trabajo, ya que de esta forma mejorara la calidad de vida no solo de los que
asisten al espacio educativo sino de todos los habitantes de la zona.
El perfil del docente en las comunidades
rurales debe cumplir con la tarea de ser un líder comunitario, una persona
dispuesta al cambio y a la transformación a través de la cooperación y el
trabajo en equipo siempre y cuando exista o pueda
crearse alguna actividad económica que caracterice el espacio. En cuanto a la
preparación académica que debe ofrecer el profesor en educación rural, en ocasiones donde se presente la necesidad, debe planificar para estudiantes de
diferentes niveles educativos entiéndase estos como aulas multigrados, a causa de las
condiciones de espacio y ausencia de profesores e infraestructura que sufren
las escuelas rurales. En el abordaje de contenidos el docente rural dicta sus clases en las
diferentes asignaturas que corresponden a las dos primeras etapas de la
educación primaria.
Cuando el docente rural es ubicado en
escuelas de la zona urbana cumple con la tarea de impartir clases en
asignaturas contempladas dentro del área de educación para el trabajo en los
niveles de 1ero, 2do y 3er año de educación media general como lo son, nociones
básicas de oficina, Contabilidad, Dibujo Técnico, Agricultura, Fruticultura y Horticultura. En las escuelas o liceos que egresen técnicos medios con
especialidades agrícolas el docente rural esta capacitado para trabajar con 4to
y 5to año en teoría de asignaturas del campo agrícola.
La esencia de la función del docente rural
debe caracterizarse por el empeño en la evolución de cada uno de sus
estudiantes, demostrando siempre que a través del conocimiento y la preparación
se logrará transformar todas las debilidades de su entorno en grandes
oportunidades que le propiciaran un mejor desenvolvimiento y desarrollo en sus
vidas.
